مفهوم تربیت

کودک در غریزه متولد می شود و پس از تولد ، بارداری در شکل گیری او بر خانواده خود می افتد و او را بر آداب و رسوم و سنت های جامعه ای که در آن به دنیا آمد ، بالا می برد و او به بخشی جدایی ناپذیر از آن تبدیل شد. اگرچه گروهی از عناصر ترکیبی وجود دارد که در تربیت آن نقش دارند ، مانند جامعه اطراف ، مدرسه و دیگران ، خانواده مهمترین و اصلی ترین بخش این نقش هستند که این اولین وظایف آن است.

مفهوم تربیت ، اشاره ای را که فرد در تعامل خود با محیط داخلی خود و همچنین جامعه اطراف است ، مطابق مفاهیم درست که باید دنبال شود ، بیان می کند ، و سایر موارد اشتباه که باید محو شوند ، و همچنین پیروی از آداب و رسوم و سنت های جامعه و رفتار بر این اساس. یعنی آنچه سازگار با آن است ، اعمال می شود ، و آنچه در تضاد با آن نیست.

خانواده و نقش آن در تربیت

در صحبت کردن در مورد شکل گیری اولیه ، ما ذکر کردیم که شخص مسئول این مرحله خانواده است. در جایی که عامل اصلی اثر و نقطه شروع سرانه برای تعامل با جهان خارج در نظر گرفته می شود ، و تأثیر آن با فرد در تمام مراحل زندگی خود باقی می ماند. با توجه به اینکه اولین چیزی که در فروشگاه شناختی او مستقر شده است همان چیزی است که وی از خانواده خود دریافت کرده است و شایان ذکر است که 3 نوع خانواده وجود دارد. یکی از والدین همانطور که در پرونده های طلاق ، خانواده هسته و خانواده گسترده است. ماهیت تشکیل با توجه به ماهیت خانواده ای که فرد به آن تعلق دارد متفاوت است.

اهمیت خانواده و نقش آن در تربیت در احساس فرد از تعلق به یک واحد یکپارچه که در ثبات حاکم است نهفته است. برای منعکس کردن ثبات داخلی وی در معاملات خود با دیگران ، و در اینجا همچنین اشاره ای به نقش اعتماد به فرد توسط خانواده و تأمل آن بر او و در نظر گرفتن وی برای مسئولیت پذیری ، علاوه بر آموزش او به او مجموعه ای از قوانینی است که به او کمک می کند تا در جامعه شرکت کند. مانند تعهد و احترام به زمان ، با توجه به اینکه فرد محصول خانواده وی است. با ویژگی های جسمی و فرهنگی خود.^[١]

انواع تربیت

قبل از صحبت در مورد انواع تربیت ، لازم به ذکر است که یادگیری فرد ، و کسب او از بسیاری از مفاهیم محدود به یک دوره خاص نیست ، اما یادگیری دائمی با ماهیت متفاوت اطلاعاتی که دریافت می کند ، و تفاوت در مبلغ اطلاعاتی که وی دریافت می کند ، یا با توجه به انواع تربیت مربوط به سن مربوط به سنی که در مرحله ای که فرد در آن می آموزد ، به یاد می آورد.^[٢]

• تربیت ابتدایی: در این مرحله و با توجه به اینکه در مراحل اولیه خود مخصوص فرد است ، ممکن است یادگیری مهارتهای خاصی را از آنچه او در مقابل او می بیند ، شروع کند و آنچه را که از والدین می آموزد با در نظر گرفتن اختلاط خود با آنها در آن مرحله ، خاطرنشان می کند که کودک در اینجا از حق و غلط آگاه نیست. این ممکن است محدود به دستیابی و پیروی از آنچه در مقابل او دیده می شود محدود شود.
• مرحله ثانویه: در اینجا ، ما به اهمیت عوامل بیرونی در تربیت فرد اشاره می کنیم و به ویژه ، دو عامل اساسی تحت تأثیر فرد قرار می گیرند ، بیشتر از اینکه تحت تأثیر عامل اول (خانواده) قرار بگیرند: دوستان و معلمان. جایی که سنت عامل اول با توجه به درگیری وی در همسالان خود و یادگیری از آنها ، به یکی از اصول اولیه پرورش فرد تبدیل می شود ، اما برای عنصر دوم ، که معلم است. فرد او را در این مرحله الگویی برای او می داند و به دلیل تأثیر وی سعی در تقلید از وی دارد.
• تربیت بزرگسالان: می توان گفت که این مرحله ترکیبی از دو مرحله قبلی است. با توجه به آنچه او در دو مرحله قبلی آموخته است ، از چیزها آگاه تر می شود و می تواند بین درست و نادرست تمایز قائل شود و بنابراین این مرحله ممکن است مرحله اصلاح رفتار در نظر گرفته شود.
• انتظار: بعد از اینکه فرد در گروههای خاصی درگیر شد ، سعی می کند خود را تطبیق دهد. برای هماهنگی با گروهی که متعلق به آن شده است.
• بازیابی: این مرحله به عنوان آخرین مراحل تربیت است. فرد در اینجا آنچه را که می تواند از خانواده ، جامعه و دوستانش بدست آورد ، می آموزد و به دست می آورد ، و بر همین اساس او کاملاً از اعتبار تصمیمات آگاه است یا نه ، و او می تواند آنها را مطابق آنچه در فروشگاه شناختی خود شکل گرفته است ، بگیرد و از نظر نوع سوم مشابه است.

داوری

1. ↑ به طور انحصاری در Ivypanda (22/3/2020) ، “اهمیت خانواده در مقاله فرایند جامعه پذیری” ، پیچک، برگرفته از 4/1/2022. ویرایش شده
2. ↑ Hitesh Bhasin (3/8/2020) ، “جامعه پذیری – تعریف ، معنی ، عناصر ، انواع ، ویژگی ها و مرحله” ، بازاریابی 91، برگرفته از 4/1/2022. ویرایش شده