[ad_1]
نوجوان به عنوان مرحله سنی
بزرگسالی مرحله مهمی در زندگی فرد است ، که در آن شخصیت کامل شخصیت که در طول زندگی با او ادامه می یابد متبلور می شود ، زیرا مرحله ای است که با رشد سریع و تجدید تجدید در همه تظاهرات رشد مشخص می شود ، زیرا این آغاز فرد به مرحله بلوغ و تکمیل رشد فازهای او است و بین دو phase واسطه می شود. اندازه حیوانات خانگی و بین مرحله بلوغ و تکمیل رشد ، بنابراین مرد با حرکت از کودکی به مردانگی و همچنین دختر شروع می شود ، زیرا او به مرحله تکمیل زنانگی خود می رود و از آنجا به مرحله جوانان و بلوغ.
دوران
بزرگسالی منبع یک عمل ظریف است که یک نوجوان است ، به این معنی که کودک در سنین خود قرار دارد که به بزرگسالان نزدیک می شود ، با بسیاری از مهر و موم های رشد که بلوغ یکی از برجسته ترین ویژگی های آن است ، در هم تنیده است ، بنابراین بزرگسالی در مرد و زن ظاهر می شود. شما با رویاهای مرطوب و در قاعدگی در مرد خواهید بود.[١]
آغاز بزرگسالی
مراحل رشد انسانی به چندین مرحله رشد تقسیم می شود ، هر مرحله دارای خصوصیات خاص خود ، اجتماعی و روانی است که هر مرحله را از مرحله دیگر متمایز می کند ، اما به هم پیوسته با یکدیگر به هم پیوسته است ، اما هر یک از آنها بر اساس سلف خود ساخته شده است ، اما مرحله نوجوانی به طور خاص با شتاب بسیار در حال رشد با تمام تظاهرات آن مشخص می شود. دوازدهم تا بیست و یکمو یک سال قبل از قبل از زنان مرد ، اما این سنین علاوه بر نقش مهم تفاوت های فردی ، از جامعه به جامعه به جامعه و از یک فرد به فرد دیگر متفاوت است. بزرگسالی برای تسهیل روند مطالعه ویژگی های آن به مراحل زمانی تقسیم شد و پارتیشن به شرح زیر بود:
مرحله اولیه نوجوانان
این سن با مرحله مقدماتی مطابقت دارد و با رشد شتاب در همه زمینه های جسمی ، عاطفی و ملیت مشخص می شود. روند بلوغ ، شاخص های ارگانیک آن و ظهور خصوصیات جنسی آغاز می شود ، و ادامه توالی این تحولات نوجوان را در معرض فشار بسیاری از فشارهای روانی قرار می دهد. او از اختلال مهارت های تطبیقی با خود ، خانواده و جامعه خود رنج می برد ، بنابراین او تمایل به درونگرا و انزوا دارد و علاوه بر موارد عدم تعادل و احساسات حاد و اغراق در آن ، به هر مشاهده ای که به او می رسد ، به خصوص به ظاهر وی بسیار حساس می شود.[٢]
مرحله نوجوانی مرکزی
این دوره از مرحله متوسطه ، پس از نوجوان در مرحله قبل ، با بسیاری از اختلالات و سرعت رشد داخلی مطابقت دارد ، نوجوان در این دوره آرام تر می شود و با رشد مداوم سازگار می شود اما با سرعت پایین تر ، علاوه بر روشن شدن احساس خود در مورد تمایلات و جهت های خود ، با توجه به احساس شورش به سمت قدرت بالاتر به عنوان Seeks در خانه یا مدرسه و یا به سمت هر کسی که استقلال آن را لمس می کند و یا به سمت هر کسی که استقلال آن را لمس می کند یا به سمت آنها استقلال می کند. مسئولیت اجتماعی ، تمایل به ارائه کمک به دیگران و اینکه وی نقش مهمی در محیط اطراف خود دارد.[٣]
اواخر دوران نوجوانی
این دوره مربوط به مرحله دانشگاه است ، جایی که نوجوان در این مرحله به اتمام بلوغ جنسی و جسمی می رسد ، اما پیشرفت ذهنی وی در پایان این مرحله ادامه می یابد ، علاوه بر میزان بالای وضعیت تناسب اندام خود ، و نوجوان سعی می کند احساسات و پاسخ های خود را به دست آورد ، به دنبال ادغام جنبه های شخصی خود ، احساس مستقل ، پاسخگویی به اهداف خود است و مهارت های مربوط به استقلال را در اختیار دارد. علاقه به دستیابی به اجتماعی و خودآزمایی ، و در این مرحله ارزشهای اجتماعی و دینی متبلور می شود.[٤]
مهمترین دستورالعمل در درمان نوجوانان
مربیان و والدین باید در برخورد با نوجوان و موانع و مشکلاتی که به آن منتقل می شوند ، رویکردی ، آرام و متعادل رفتار کنند و مهمترین چیز برای هوشیاری در زیر:[٥]
- این نوجوان باید در ظاهر خود یاری شود و او را مسخره نکند ، و فضای کافی را برای او در ظاهر خود با ظاهر مورد نظر خود باقی بگذارد و انتخاب را برای او بگذارد.
- روی مثبت نوجوان ، دستاوردهای آن تمرکز کنید و آن را ستایش کنید
- این نوجوان با فضایی از احساسات و گرما ، بیان مستقیم عشق و عشق و احترام دوستانش به بیرون رفت.
- از کارگردانی مشاوره طولانی و به طور مستقیم دوری کنید ، بهتر است یک جهت گیری مختصر باشد که به یک هدف خاص برسد.
- مشارکت او در منافع او و صحبت با او در مورد آن ، و افق خود را به سمت آنچه دوست دارد باز کرد ، بنابراین احساس او که پدر با او به عنوان یک دوست رفتار می کند و نه در مرکز اقتدار که پدر را به یک مکان شنیدنی در همان نوجوان تبدیل می کند.
- برجسته نوجوان و ساخت حدیث مؤثر. به عنوان مثال ، هنگامی که صحبت های پدر در مورد نگرانی های وی در یک روش عاقلانه و مناسب برای به دست آوردن اعتماد به پسر ، پسرش به دلیل احساس ، اشتراک گذاری و ابراز مشکلات خود رد و بدل می شود.
- نه برای راهنمایی و یادداشت در مقابل دیگران ، یا اینکه توانایی های او را در یک مهارت کمرنگ کنید یا به اشتباهات او اشاره کنید.
- استفاده از یک گفتگوی گرم و روش بحث و گفتگو برای اصلاح خطاها ، حتی در شرایط محکم و دوری از تحمیل سفارشات. این در را برای نوجوان باز خواهد کرد تا از سرسختی و شورش خود استفاده کند.
- با توجه به زندگی شخصی وی ، احترام به حریم خصوصی وی ، و رضایت از نظارت از راه دور.
- انگیزه او برای بالا بردن اعتماد به نفس خود از طریق وکالت خود با برخی از کارهایی که بزرگسالان انجام می دهند و مسئولیت وی و عدم تصحیح اشتباهات حاصل در صورت مستقیم پیدا می شود.
- نظرات نوجوان را بپذیرید و راهی را برای او باز کنید تا در مورد آنچه در درون اوست ، علاوه بر قدردانی از این عقاید و نشان دادن اهمیت آنها ، صحبت کند.
- مشارکت وی در جاه طلبی و اهداف او ، کمک به او برای دستیابی و راه رفتن به آن ، و به او کمک می کند تا آنچه را که آرزو می کند برنامه ریزی کند.
- تهیه تغذیه مناسب و نوجوان ؛ او در مرحله رشد سریع است که در آن به غذای سالم و مناسب نیاز دارد ، علاوه بر ایجاد راحتی برای او در صورت احساس خستگی.
- ادغام یک نوجوان در فعالیت های اجتماعی که به علاقه او نیاز دارد ، علاوه بر فعالیت های بدنی ، مانند بازی توپ ، شنا و سایر ورزش ها. برای خالی کردن انرژی درونی خود.
فیلم در مورد برخورد با نوجوانان
برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد نحوه برخورد با نوجوانان ، فیلم را تماشا کنید.
داوری
- ↑ “تعریف و معنی یک نوجوان در واژه نامه معانی – فرهنگ لغت عربی” ، معانی، برگرفته از 25-2-2017.
- ↑ محدب رزيقة، مبارزات روانشناختی روانشناختی نوجوان و ارتباط آن با ظهور اضطراب، صفحه 98.
- ↑ “بزرگسالی متوسط” ، روزنامه ریاض، آن را در تاریخ 25-25-2017 بیاورید.
- ↑ “اواخر بزرگسالی … ثبات عاطفی و تمایل به آرمان گرایی و تجلیل از قهرمانان” ، روزنامه ریاض، آن را در تاریخ 25-25-2017 بیاورید.
- ↑ “هنر برخورد با نوجوانان” ، متحد کردن، آن را در تاریخ 25-25-2017 بیاورید.
[ad_2]
منبع
